ESTÁ COM FEBRE? QUE
BOM! - Dr. Nilo Gardin
Publicado no Periodicum Weleda nº
34 – Inverno de 2005
A febre, definida como um aumento
da temperatura do corpo acima de 37,2 ° C (medida na axila) é um
evento que acompanha boa parte das doenças inflamatórias,
especialmente as infecções e, de modo mais freqüente, na infância.
Nos dois extremos da vida temos duas tendências opostas: na
infância predominam as doenças inflamatórias febris e, na idade
senil, as doenças escleróticas.
A febre na criança costuma trazer
angústia aos pais, que sentem uma necessidade grande de baixá-la
imediatamente, temendo possíveis conseqüências maléficas aos seus
filhos. Isso está muito mais baseado em desinformação do que
propriamente em conhecimento científico.
Quando entendemos a febre de um
ponto de vista mais ampliado, nossa visão se modifica e também
nossas atitudes diante desse fato.
A febre sempre existiu,
acompanhando diversas doenças, como mecanismo de defesa do
organismo. Com o aumento da temperatura corpórea, nosso sistema
imunológico tem a possibilidade de agir mais rápida e eficazmente.
A produção e a ativação de diversas substâncias e células de defesa
aumentam na febre, o que facilita a resolução da inflamação.
Sabe-se, de longa data, que durante a febre o organismo humano
consegue produzir mais anticorpos contra vírus e bactérias. O
aumento de apenas 1º C na temperatura corpórea consegue diminuir
duas vezes a multiplicação viral. No caso do resfriado, por
exemplo, o vírus se reproduz muito bem a 35º C, já a 38º se
reproduz pouco e aos 40º não se reproduz. Portanto, o melhor
remédio para o resfriado é a febre! E o pior remédio é o
resfriamento - que pode acontecer após o uso de diversos
antitérmicos.
Durante nosso desenvolvimento,
passamos por crises que precedem períodos de mudanças. Assim é por
volta dos 21 anos, quando buscamos nossa verdadeira identidade no
mundo, ou dos 28 anos quando nos questionamos profundamente acerca
de nossos reais talentos. Na infância, dos 0 aos 7 anos de idade, o
correspondente a essas “crises biográficas” são as
doenças febris. O calor traz a possibilidade daquilo que nos é mais
individual, chamado na medicina antroposófica de organização do Eu,
de intervir na constituição orgânica. Isso se acentua na febre. O
Eu precisa se expressar através do corpo físico, e a febre o ajuda
a tornar esse corpo herdado dos pais mais adequado à suas próprias
características individuais.
Observamos, na pessoa febril, um
rebaixamento de seu nível de consciência. Pensar e atuar fica mais
difícil durante a febre (o corpo e a mente pedem repouso). É como
se a consciência (Eu) “descesse” da cabeça até os
órgãos internos e membros, para tomar posse daquilo que foi herdado
dos pais. Isso só se consegue através do calor corporal. Por isso,
se no início da febre as extremidades estiverem frias
(principalmente os pés) pode se fazer compressas mornas nas
panturrilhas e pés, ajudando o calor a chegar até lá. Desse modo
não estaremos colocando obstáculos ao desenvolvimento orgânico, mas
sim o facilitando. Depois da compressa, deve se colocar meias bem
quentinhas e repousar.
Responder com febre durante uma
doença é sinal de boa vitalidade, de capacidade de reagir frente às
ameaças externas. Após cada episódio de febre o sistema
imunológico, expressão de nossa individualidade, se torna mais
preparado para enfrentar as agressões externas, e a criança, como
um ser único, ganha uma batalha e conquista seu novo espaço.
Trata-se de um amadurecimento orgânico, vital para o amadurecimento
anímico que se segue.
Quando
baixar
O bom senso sempre deve nos
guiar. Em algumas situações é adequado baixar a temperatura com
antitérmicos. Mas são situações de exceção:
- quando a febre ultrapassa os
41º C;
- durante a gravidez (a febre
poderia trazer problemas de formação ao feto);
- em pessoas com doenças cardíacas
(ao aumentar a freqüência cardíaca, a febre pode sobrecarregar o
coração de quem já teve um infarto ou tem angina);
- em doenças crônicas muito
debilitantes (p. ex. tuberculose, hipertireoidismo);
- em doenças psiquiátricas (onde a
febre pode desencadear determinados surtos);
- e em pessoas com epilepsia –
quando a febre pode facilitar a ocorrência de novas
crises.
Existem recursos naturais e
medicamentos antroposóficos e homeopáticos que ajudam o doente
febril a modular a temperatura, ou seja, evitam que ela exceda
determinados limites, ao mesmo tempo em que trazem bem estar e
auxiliam a fase de recuperação. Antitérmicos sintéticos e
antibióticos precisam ser usados com muito critério e, os últimos,
somente sob prescrição médica.
Convulsão
Existe um “mito” que
vale a pena abordar: as convulsões febris. Ao contrário do que se
teme, são episódios raros (3% das crianças), não deixam seqüelas e
dificilmente se repetem. As convulsões febris só ocorrem na faixa
etária entre 3 meses e 6 anos de idade. Por ser um fenômeno
isolado, uma convulsão não pode ser definida como
epilepsia.
Ela não depende do grau de febre,
isto é, não é mais comum de ocorrer aos 40º do que aos 38º C. Além
de raramente acontecer, a convulsão febril cessa espontaneamente e
geralmente não causa nenhum dano à criança. A grande maioria das
crianças com história de convulsão febril nunca mais irá apresentar
novo episódio durante todo o resto de sua vida. Na próxima
infecção, seu organismo terá “aprendido” a superar até
uma febre mais alta sem convulsões.
É importante saber que a febre
não é uma doença em si, mas uma maneira de se defender, e que o
grau de febre (baixa ou alta) não está relacionado à gravidade da
doença. O estado geral da pessoa é mais importante.
Não se justifica a preocupação
excessiva com a febre. Nosso esforço deve ser o de saber sua causa
e não simplesmente baixá-la, atrapalhando a atuação do sistema
imunológico.
Orientações práticas - O
que fazer para ajudar
- Crianças têm febre mais alta e
de instalação mais rápida do que os adultos.
- Durante a febre convém respeitar a
falta de apetite da criança não a forçando a comer. Se houver perda
de peso, ela recuperará rapidamente após a doença ir embora. Porém
é muito importante que ela beba líquidos (água, chá e sucos), para
repor as perdas aumentadas ocasionadas pela transpiração maior que
acompanha a febre.
- Não dê banho frio na criança com
febre, tampouco use compressas com álcool. Isso causa perda muito
rápida de temperatura. O banho deve ser na temperatura do corpo (em
torno de 37º C).
- Brinquedos e atividades que
estimulam demasiadamente o pensamento, como vídeo game, computador,
lição de matemática etc., devem ser evitados durante a febre. Há
necessidade de repouso físico e mental.
- Consulte o médico para saber a
verdadeira causa da febre. Se o tratamento é feito com um médico
antroposófico ou homeopata, ele necessitará de informações que
individualizem o caso, como por exemplo, se o aumento da
temperatura foi súbito ou lento, se houve presença e
características de sede, suor, sintomas mentais (estado de ânimo,
ansiedade, desejo de companhia etc.), dentre outros.
- Após os episódios de febre o calor
tem que ser mantido, especialmente nas extremidades (pés),
agasalhando bem a criança e evitando perdas excessivas de
calor.
Seguindo esse caminho, o
organismo da criança terá aprendido algo durante a doença febril,
por esforço próprio. Note a expressão na face de seu filho ou de
sua filha após recuperar-se de uma doença febril, onde a febre não
foi suprimida, mas sim auxiliada de modo consciente e natural. A
criança está sutilmente diferente: um pouco menos parecida com os
pais, um pouco mais parecida com ela mesma. Você deu liberdade para
ela amadurecer.
Fonte: http://www.luaama.com.br/artigos/10.html
